今天的課程主題比起上周的“放松”要深入許多——階段教學計劃。

        李安走回舞臺拿起麥克風，“各位老師請翻開講義。”

        這次培訓不是講座，是實打實的培訓。

        力求短期之內提高這批老師對于鋼琴教學的認識，并熟悉了解針對集訓生這一特殊群體應該采取怎樣的教學策略。

        通過上節課，李安對這些老師也大體上有了一定了解。

        沒有一個是鋼琴表演專業科班出來的，也就是說這些老師本身不具備過硬的演奏素養。

        自身演奏水平高的老師，不一定教得好。

        自身演奏水平差的老師，大概率教不好。

        李安這里所謂的“教”，是面對普遍學生，小車屬于特殊情況。

        但演奏水平差的老師，是不是就沒有辦法教出好學生？

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