近一個星期，關琛一直留在京城，跟霍利學習他藝術大學里的表演課。

        雖說一直被人當成表演天才，但關琛很清楚真正的天才并不是他。演《警察的故事》、《黑蛟龍2》和《命運鑰匙》的角色，之所以能獲得幾位導演的青睞，看重，多多少少占了本色演出的便宜。關琛明白，遇到這些角色，是他的幸運，但將來未必總能這么幸運。既然這輩子決定當演員了，往下走，那么以后一定還會遇到其他類型電影的角色，比如談戀愛的，談了戀愛又分手的，和父母吵架的，正義的，善良的，溫和的……而對于好人和普通人的角色，他完全不知道怎么演。讓他只演殺手悍匪黑道之類的角色，他又覺得太沒意思，偏偏不怎么甘心。

        他本是希望在邢老師的表演班學點東西，但邢焰把他當作天才，教的東西一點也不基礎，什么自我暗示，第二自我。在關琛看來十分危險。

        霍利的出現，可謂江湖救急，來得剛好。

        關琛清楚前身天賦異稟，但不清楚如何發揮完全。那么謙遜一點從頭開始學，總是沒錯的。學校里的教材，經幾代人調整改良，結合無數演員學者的經驗，不說是最好的，但一定最適合初學者。

        霍利為了這份兼職，也很慎重，專門聯系了老同學，整理出一份課程表，囊括了六個大方向：形體、聲音、情感、信念、交流、創作。

        關琛干勁十足，想做六邊形戰士。

        哪怕他現在勉強只有一個鈍角三角形，其中至少三項數據為0。

        霍利告訴關琛，他那個學校的表演專業很少傳授理論，只因表演是一門實踐的藝術，因此沒有定式，每個演員的情況都不一樣，所以沒有千篇一律的培養模板。用學校老師的話來講，【表演老師不是教授者，而是開發者?！?br>
        這些話說得很好，讓霍利說著說著自己也放下了心理負擔，不再怕因不專業而把人教壞。

        關琛講了自己從邢焰那里學來的表演方法，擔心和正統學校教的表演體系發生沖突。但霍利說，邢焰的那一種方法，雖有變化，但其實也在體系里面。

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