“基于【答案】是讓觀眾明白原生家庭對(duì)孩子的重要性，所以最后安排那場(chǎng)哭戲，作用其實(shí)想讓觀眾覺(jué)得吳澤很可憐。吳澤他爸罵罵咧咧地走出來(lái)，大家恨他恨得不行，然后吳澤一哭，觀眾心都軟了，覺(jué)得吳澤這樣的人原本是有救的，只不過(guò)運(yùn)...只不過(guò)運(yùn)氣不好，沒(méi)有誰(shuí)是天生的壞人。然后明白了親子關(guān)系、家庭教育的重要性。”張景生站在創(chuàng)作者的角度，對(duì)關(guān)琛進(jìn)行了回答。

        “哭是為了讓觀眾覺(jué)得吳澤可憐？”關(guān)琛皺著眉頭，表情跟喝了過(guò)期牛奶一樣。

        他拼命從人物情感分析為什么哭，結(jié)果告訴他這是劇情哭，不得不哭？

        盡管經(jīng)過(guò)張景生的講解，從創(chuàng)作者角度出發(fā)，他算是理解了編劇為什么要這么安排吳澤這么一哭。

        但他對(duì)這個(gè)解釋并不滿意。

        站在吳澤的角度，他也不喜歡這個(gè)答案。

        關(guān)琛還記得大師兄講過(guò)，演員的專業(yè)，就是讓劇本的故事變得可信。如果只是這樣解釋，可說(shuō)服不了他。他作為吳澤的扮演者，可哭不出來(lái)。

        “當(dāng)然，這只是原本的劇本。如果只是這樣，我就會(huì)勸你像個(gè)小孩一樣哭，哭得越慘越好。也不會(huì)跟你說(shuō)要改臺(tái)詞了。”張景生看出了關(guān)琛并沒(méi)有被說(shuō)服，笑著說(shuō)：“改臺(tái)詞，是因?yàn)槲矣X(jué)得，我覺(jué)得這個(gè)哭，跟另一個(gè)問(wèn)題的【答案】有關(guān)。”

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        “哪來(lái)另一個(gè)問(wèn)題？”關(guān)琛不明白了。這電影的立意，不是只說(shuō)了原生家庭什么的問(wèn)題么？

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