如果大腦部位的金團，的確能夠剝奪和賦予，這意味著一個情況——人為制造天才，制造對人類文明起著決定性作用的核心人員，科學家。

        科學家！

        是的，沒錯。

        通過璀璨耀眼似瑰寶般的金色球團，周海雙眼之中，已經浮現了一個雛形畫面——在未來時光之中，一名名擁有極高天賦和智慧的人才，成長為尖端科學家，為國家的強大奉獻力量。

        剝奪金團，供為己用？

        不需要。

        他只是一名擁有藍天夢想的飛行員，一名守衛國家領空的戰士，一名隱藏于幕后的天才制造者。

        科學家的道路，并不是他想走的道路。

        不過，這個框架構思想法的前提——金團的確能夠剝奪和賦予。

        站在旁邊的同年級學員，有些尷尬，向正在發呆思考的周海提醒道：“周海？”

        “呃呃呃，好，我馬上過去?！?br>
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