坐在教室末端的周海，望著嶄新而整潔的數學試卷，簡略看了一遍，題目都很簡單。

        這張試卷，對于全面掌握高中階段數學知識的周海而言，同小學數學加減乘除的難度相差無幾。

        只要試卷考試內容沒超綱，達到本科高數的程度，這些都不是問題。

        函數和集合？

        數列？

        三角函數？

        不等式？

        立體幾何，平面解析幾何？

        不存在的。

        “好了，考試開始。”

        待發放試卷后，鄒麗蓉抬了一個椅子，坐在講臺之上，敏銳的雙目掃了向全班一眼，又看了看第一排的左雪，下達開始答題的指示。

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