高一時，他與裴千睦同校不同班，只從其他同學口中，聽過關於他的描述——成績優異，外貌出眾，卻沉默寡言，總是獨來獨往。

        下學期剛開學不久，另一則消息在校內傳開。

        裴千睦的父母遇害雙亡，年幼的妹妹則下落不明。

        後來，高二文理分組，班級重新調整，他們被分到了同一班。

        裴千睦確如傳聞那般冷淡，待人處事上更是不茍言笑，與同學們的關系若即若離。

        真正讓兩人產生交集的，是高二春天的一樁突發事件。

        某堂T育課後，班里有同學丟失皮夾。而在T育課期間，唯一中途離開過C場的，只有因腳踝扭傷獨自前往保健室的邵以鳶。

        於是，他自然成為了遭到懷疑的對象。

        教室里陸續出現壓低音量的議論。各種不言而喻的審視，相較於指責更讓人窒息。

        導師雖未直接下結論，卻放任臺下學生恣意揣測。

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