自己學(xué)校的學(xué)生沒(méi)問(wèn)題，那當(dāng)然是一致對(duì)外。

        金陵日?qǐng)?bào)的記者正在準(zhǔn)備采訪設(shè)備，趁著這個(gè)空檔，魯主任走到了陸舟邊上，把他拉到一邊，叮囑道：“準(zhǔn)備好了沒(méi)？一會(huì)兒記者會(huì)提問(wèn)你，你只回答方便回答的問(wèn)題就可以了。”

        “我知道了。”陸舟點(diǎn)頭。

        魯主任沒(méi)說(shuō)什么，拍了拍他的肩膀：“那就過(guò)去吧。”

        采訪開始。

        坐在教室的凳子上，面對(duì)攝像機(jī)和話筒，陸舟意外地發(fā)現(xiàn)自己，比自己想象中的還要鎮(zhèn)定。

        扎著馬尾辮的女記者對(duì)他微微笑了笑，在得到可以開始的示意之后，用播音員一般的聲音問(wèn)道：“您好，我是金陵日?qǐng)?bào)的記者，可以采訪下您，請(qǐng)問(wèn)您是如何在一個(gè)月內(nèi)完成9篇sci的嗎？”

        意料之中的問(wèn)題。

        陸舟想了想，開口回道：“其實(shí)吧，我個(gè)人感覺(jué)也沒(méi)什么難的，9篇sci都是關(guān)于人工智能在無(wú)人機(jī)物流中的應(yīng)用，這本身就是一個(gè)比較前沿的領(lǐng)域，我覺(jué)得出成果并不是什么很難的事情。更何況，此前我已經(jīng)研究過(guò)一段時(shí)間，只是最近才開始論文寫作……”

        記者小姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，然后繼續(xù)開始了第二個(gè)問(wèn)題：“關(guān)于祝先生對(duì)您論文灌水的質(zhì)疑，您有什么想對(duì)他說(shuō)的嗎？”

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