做完熱身后，我好容易才把雨涵拖下水

        似乎是因?yàn)榫o張與恐懼的緣故，進(jìn)了泳池之后，雨涵的手就一直不敢松開(kāi)我

        又過(guò)了好久，她才逐漸適應(yīng)了水下

        “你看，”我看著雨涵打趣說(shuō)，“伊莉雅游得多好，就像一尾熱帶魚(yú)。你也可以做到的，雨涵，只要你克服小時(shí)候那次郊游造成的心理障礙。”

        伊莉雅正瞧著我倆發(fā)笑，她一揮手，潑過(guò)來(lái)一片水花，然后游了出去，朝泳池對(duì)面以漂亮的姿勢(shì)快速游遠(yuǎn)了

        我一邊向雨涵講解“蛙泳”的動(dòng)作要領(lǐng)，一邊給她親身示范

        雨涵像個(gè)好學(xué)生一樣認(rèn)真地聽(tīng)著，有人說(shuō)認(rèn)真的女孩是漂亮的，那么美麗而又認(rèn)真的女孩，就更顯得美麗動(dòng)人了。

        偉人教導(dǎo)我們說(shuō)實(shí)踐出真知，講解示范完畢，我就決定讓雨涵身體力行，用實(shí)踐檢驗(yàn)我教學(xué)的質(zhì)量和成效。

        我在旁邊一只手托著她的小蠻腰，一邊鼓勵(lì)她，一邊糾正著她的姿勢(shì)。這時(shí)我突然意識(shí)到做為一名游泳教練似乎也不賴(lài)！尤其是教女孩子游泳的教練！哈哈哈。

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