做完熱身后,我好容易才把雨涵拖下水
似乎是因?yàn)榫o張與恐懼的緣故,進(jìn)了泳池之后,雨涵的手就一直不敢松開(kāi)我
又過(guò)了好久,她才逐漸適應(yīng)了水下
“你看,”我看著雨涵打趣說(shuō),“伊莉雅游得多好,就像一尾熱帶魚(yú)。你也可以做到的,雨涵,只要你克服小時(shí)候那次郊游造成的心理障礙。”
伊莉雅正瞧著我倆發(fā)笑,她一揮手,潑過(guò)來(lái)一片水花,然后游了出去,朝泳池對(duì)面以漂亮的姿勢(shì)快速游遠(yuǎn)了
我一邊向雨涵講解“蛙泳”的動(dòng)作要領(lǐng),一邊給她親身示范
雨涵像個(gè)好學(xué)生一樣認(rèn)真地聽(tīng)著,有人說(shuō)認(rèn)真的女孩是漂亮的,那么美麗而又認(rèn)真的女孩,就更顯得美麗動(dòng)人了。
偉人教導(dǎo)我們說(shuō)實(shí)踐出真知,講解示范完畢,我就決定讓雨涵身體力行,用實(shí)踐檢驗(yàn)我教學(xué)的質(zhì)量和成效。
我在旁邊一只手托著她的小蠻腰,一邊鼓勵(lì)她,一邊糾正著她的姿勢(shì)。這時(shí)我突然意識(shí)到做為一名游泳教練似乎也不賴(lài)!尤其是教女孩子游泳的教練!哈哈哈。
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