第60章
“旁人都是無辜的？那你為什么不想上繪畫班？”他媽抱著手臂冷笑了一聲，“你好端端的沒旁人攛掇，突然就不想上繪畫班了？”
“因為我不喜歡！”程硯初大聲道，似是到了忍耐極限，“我不想學繪畫、我對繪畫不感興趣，正如我當初不想學書法、對書法不感興趣一樣！”
“但您一再強調說書法練好了寫一手好字，有助于提高中考高考卷面分非逼著我去學，我只好妥協了，就像您逼著我去學鋼琴一樣，那些都是您喜歡的，我并不喜歡。”
“但你鋼琴學得很好！”他媽馬上道，“什么喜歡不喜歡的，你們小孩子知道什么是喜歡什么是不喜歡？你得學了才知道喜歡不喜歡，你學得好就證明你喜歡，至少你擅長！”
“人哪有那么多喜歡的，發現擅長的東西就要抓住把它學好！要是都按你們小孩子的意思，這個不喜歡不學、那個不喜歡不學由著性子胡來，將來一事無成！”
“我起初鋼琴彈得好只是為了讓您滿意！”程硯初大聲道，“我最開始學鋼琴的那幾年很痛苦非常痛苦，您不是不知道！后來沒辦法，怎么樣也逃脫不了練琴，我只能讓自己努力喜歡上鋼琴。”
“再后來，我發現彈鋼琴可以讓我在苦悶的時候有個情緒出口，可以排遣一下心情，這才漸漸地真正有點兒喜歡彈鋼琴了。”
“我后來喜歡上彈鋼琴，是因為它可以讓我心情平靜，跟在人前出風頭、秀才藝沒什么關系。如果學才藝是為了人前出風頭，那這個才藝不學也罷。”
“如果說學鋼琴是一個我努力說服自己、努力自洽、努力讓自己從很痛苦變得不那么痛苦的過程，那么我很篤定，我學繪畫只會是從頭痛苦到尾，因為我至少還有點兒遺傳自你跟我爸的音樂細胞，我對音樂感興趣，但繪畫細胞我完全沒有，對繪畫也不感興趣。”
“我欣賞別人畫畫得好，我很欣賞周宇寧他畫畫時的樣子，有時候我還會幫他上色，但我自己不喜歡畫畫。”
“您口口聲聲說為我好，說報特長班都是為了培養我的興趣愛好、為了我以后的綜合素質發展，既然是為我好，那是不是應該至少考慮一下我的意愿，聽聽看我喜歡什么呢？我明確表達了不喜歡、很痛苦的東西，您是不是應該考慮一下尊重一下我的感受？”
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