“可您是這樣做的嗎？您完全不顧我的意愿，您喜歡什么、您覺得學什么好，就要求我必須要學什么，我喜歡是否痛苦與否，您完全不在意，您這么做，真的是為我好嗎？”

        “我不喜歡的不感興趣的，您硬逼著我去學，我真正喜歡的，您卻不許我花一絲一毫時間，不許我學跆拳道，因為您覺得學這個對高考、對我的前程沒用。我喜歡養花兒，您也總以‘跟學習無關’‘沒用’‘浪費時間’等理由不許我弄。”

        “連考試考好了說獎勵我禮物，說好了我可以自己選禮物，但您最終讓我選了嗎？您沒有，我挑的禮物您都不滿意，最后您挑了一本奧數習題送給我，說這個禮物最適合我。”

        說到這兒，程硯初連臉上的苦笑都擠不出來了，“沒有小孩子會喜歡一本奧數題集作為禮物，這也根本不是禮物，是您以送禮物為由，又硬塞給我一套練習題。”

        “還有您偶爾帶我去名勝古跡景點玩一次的時候，都是時刻耳提面命地催著我專心聽人家導游解說、命令我跟著學習歷史文化知識、積累作文素材作文思路。”

        他被別的東西吸引東看西看，不耐煩聽導游拿著個大喇叭在那兒嘶來啞去地解說，他媽就馬上責怪他不專心。

        看到涼亭上頭刻著詩啊對聯兒啊書法作品什么的，也要馬上把他揪過去讓他觀摩學習，說這樣來一趟才算沒白來。

        “合著在您心里，帶我去名勝古跡游玩，不是去游玩的，是去學習的。”

        說什么旅游，只是換了個地方學習，導致他徹底厭煩了跟父母出去玩這件事，跟他們出去一次就夠夠的，不想再出去第二次。

        “在您心里，只有學習才是不辜負時間、不辜負生命、對前途有益，一切您覺得會耽誤我學習的因素，您都要一刀切地消滅，逼著我斬斷聯系，比如我交朋友、和朋友往來，比如我想要學跆拳道。”

        根本不是朋友好不好、跆拳道班好不好的問題，一切他媽覺得會耽誤他學習的，通通不好，通通要斬草除根。

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