高雄8所高校的外送網路穩定營運兩個月後，後臺數據顯示：合作店家突破200家，「聊聊」平臺校園用戶新增1.2萬人，外送訂單日均達3500單，整套「店家對接-代理管理-線上系統-售後流程」已形成可復制的模組化系統。一凡在團隊會議上，正式提出下一階段目標：“高雄的模板跑通了，接下來兩個月，集中資源進攻臺南、屏東，把校園外送版圖往南擴。”

        一、前期籌備：用高雄模組化經驗，做「在地化適配」

        在啟動臺南、屏東拓展前，團隊先成立“跨區域籌備組”，把高雄的成功經驗拆解為6大核心模組，再針對兩地特點做細節調整，避免“照搬y套”。

        1.區域調查模組：先m0透兩地“校情”

        籌備組用兩周時間，完成臺南、屏東高校的深度調研，明確拓展優先：

        臺南：優先涵蓋4所核心大學－臺南大學文科為主，nV生占b60%，輕食、甜點需求高、臺南應用科技大學靠近商圈，店家資源豐富，學生偏好平價套餐、成功大學理工科密集，實驗室加班多，夜宵盛、長遠大學離市區稍少。

        屏東：聚焦2所規模較大的大學－屏東科技大學校園面積大，宿舍分散，需優化配送路線、屏東大學分兩個校區，需分別對接周邊店家，避免跨區配送時效問題。

        同時，研究也明確了兩地的“差異化需求”：臺南學生更看重“餐品X價b”，屏東因部分學校離市區遠，學生對“配送時效”的敏感度更高要求25分鐘內送達。

        2.團隊搭建模組：復制「總-分」管理模式

        沿用高雄「總團隊+區域代理」的架構，但針對臺南、屏東的距離，新增「區域負責人」角sE：

        總團隊：保留技術、營運、售後3個核心小組，負責線上系統維護在網頁端新增「城市選擇」模組，臺南、屏東用戶可切換對應校區、跨區域資源協調例如共享高雄優質連鎖店家的合作經驗、數據監控即時查看兩地訂單量、投訴率。

        區域負責人：從高雄優秀代理中選拔2人－小吳原高雄應科代理，擅長店家談判負責臺南，阿哲原中山代理，熟悉高校資源負責屏東，兩人全職駐點當地，統籌代理招募、落地執行，每周向總團隊匯報進度。

        校園代理：依「1校1-2位代理」的標準，透過臺南、屏東高校的創業中心、「聊天」社群招募，優先選擇有宿舍資源、社團經驗的學生，要求代理需完成「3天職前訓練」學習高雄的模組化流程，掌握本地調研方法。

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