瑪納走到菲雅桌前，跟她說(shuō)著悄悄話：“蘇莎老師的臉sE不太好，是因?yàn)槌掏韺帟缯n了嗎？”

        因?yàn)槌掏韺幍木壒?，菲雅結(jié)識(shí)了這位轉(zhuǎn)校生，把她當(dāng)做共同好友看待。

        “應(yīng)該是吧?！?br>
        “好可惜，本來(lái)還想在今天見(jiàn)見(jiàn)她的。昨天報(bào)道時(shí)她身邊的人好多，我都沒(méi)來(lái)得及找她聊天?！爆敿{感嘆道，“她是不是很開朗？”

        聯(lián)想到程晚寧平日的作風(fēng)，菲雅撐著桌子的手扶住額頭：“熟悉了你就不會(huì)這樣想了?！?br>
        “什么意思？”

        “她以前不是這樣。”

        語(yǔ)罷，菲雅才察覺(jué)到自己說(shuō)得有點(diǎn)多了。

        這話g起了瑪納的好奇心：“她以前是什么樣？方便聊聊嗎？”

        菲雅輕輕用食指撓了撓臉，眼睛轉(zhuǎn)向別處：“這個(gè)……我不好形容，你可以自己?jiǎn)査?。不過(guò)她現(xiàn)在表現(xiàn)出來(lái)的，確實(shí)b以前開朗，也b以前更受歡迎。”

        瑪納注意到，她用的是“表現(xiàn)”。

        沒(méi)有直接說(shuō)變得開朗，而是用“表現(xiàn)”代替。

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