這話要是讓別人聽(tīng)了去，定要吐槽揶揄這人好厚臉皮又自負(fù)，但虞蘇時(shí)對(duì)此卻沒(méi)有絲毫懷疑，“嗯”了一聲。

        姜鶴的四年級(jí)語(yǔ)文和夏天的三年級(jí)數(shù)學(xué)是在同一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行的，原四名老師分成兩組，老校長(zhǎng)跟的是夏天。

        一個(gè)上午的時(shí)間很快結(jié)束，正午學(xué)生們放學(xué)回家，老校長(zhǎng)說(shuō)耽誤姜鶴他們幾分鐘，把各自的試教情況簡(jiǎn)單說(shuō)明了一下，哪些地方提出表?yè)P(yáng)，哪些地方可以改進(jìn)。

        “下午我把排課表重新安排一下，既然是抽空志愿的教學(xué)，我會(huì)協(xié)調(diào)好你們和老師的時(shí)間來(lái)妥善排課，屆時(shí)姜鶴你再來(lái)學(xué)校找我一趟，我把課表給你，你負(fù)責(zé)傳達(dá)給他們，我們本周二正式開(kāi)始授課。”

        所有人對(duì)此無(wú)異議。

        下午，虞蘇時(shí)在院子里遛狗，姜鶴往水池里丟了些豬肉沫和生菜葉，從白沙灘帶回來(lái)的那只螃蟹活到了現(xiàn)在而且生龍活虎的，體型甚至比剛來(lái)那會(huì)兒大了足足兩圈。

        “嚯，蟹黃都溢出來(lái)了。”姜鶴捏著螃蟹蓋避免被它的鉗子抓到，把螃蟹的腹部朝著虞蘇時(shí)。

        “那也不能吃。”虞蘇時(shí)回。

        “不吃不吃。”姜鶴將螃蟹放進(jìn)水池里，“一整只蟹還沒(méi)我手掌大，這點(diǎn)肉還不夠塞牙縫呢。”

        虞蘇時(shí)“呵呵”兩聲，過(guò)了會(huì)兒又道：“要不晚上我們吃螃蟹吧。”

        “虞老師剛才不還說(shuō)不吃它么？”姜鶴抱臂笑著。

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