從村里到公社，從公社到縣里，論打架，他李老二誰都不服氣。

        至于向老師打小報告或者找別人家的家長理論這種事情，他是決計不會的。他只會教兒子還手，孩子敢于還手，才不會遇到欺負。

        先天有性格，后天有教養(yǎng)。不隨便動手打人，確實是小孩子的優(yōu)點。

        但這個優(yōu)點是有前提的，這個前提就是：敢于出手。要是被欺負了都不敢還手，這不是優(yōu)點，更不是素質(zhì)高，是軟蛋的行為，正好給別人家的孩子練拳。

        回家的路上，李和一直在琢磨要不要送兒子去學(xué)點武術(shù)，總比學(xué)舞蹈強吧？

        “寒假的時候把兒子送到北極寺去。”李和對何芳提出了自己的想法。

        何芳問，“讓他跟博師傅學(xué)書法？”

        李和笑著道，“就當(dāng)學(xué)書法吧。”

        他還是決定先斬后奏，要是單純的去學(xué)點武術(shù)，何芳肯定是不會同意的。

        當(dāng)然，要不是嫌棄路程太遠，他直接就把李覽送到嵩山了。

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