老三的本意，是只要他兩個能認(rèn)識這幾個字的模樣就好，沒想到阿圓的要求很高，直接就鼓勵他兩個會寫。

        “怎么樣？要不要比賽一下？”阿圓搬了個木凳子，在白老三留下的幾個工整字體前坐下。

        “比賽？是我和姐姐比比誰認(rèn)的快寫得快嗎？”阿文放下手里的樹枝，灰頭土腦的跑過來。

        小采蓮也磨磨蹭蹭的上前，很羞澀的說道：“嫂子，我笨，怎么寫都不像——”

        阿圓看了一圈，大睜著眼睛，豎著大拇指驚嘆：“天啊！多聰明的兩個孩子啊！瞧瞧這字寫的，多漂亮！采蓮，你原來學(xué)過寫字是不是？阿文呢？肯定偷學(xué)過，要不然，怎么會都寫得這樣好！”

        “嫂子——”，兩個孩子被夸得滿臉通紅，眼睛里晶晶亮亮的都是神采。

        “快來，我們再比比看誰認(rèn)得快！我來指，你們要馬上大聲說出來念什么，誰先念得對，誰就贏了一局！”阿圓在幾個字的旁邊寫下阿文和采蓮四個小字，她看過了，現(xiàn)在的字體跟前世里的老寫字差不多，連蒙帶唬的都能辨認(rèn)出來。

        剛剛被打了雞血似的兩個孩子，對于這種從未有過的學(xué)習(xí)方式大感興趣，拼命張著耳朵，咧著嘴巴，眼睛死盯著阿圓的手指，等待“競賽”開始。

        “白——”

        “阿文得一分！采蓮要努力啊！”

        “承——承——”

        “一塊說的，都加一分，阿文現(xiàn)在是兩分！”

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