算著算著，徐川突然倒吸了口氣，他這要學的東西，好像有點多啊。

        這每一個名稱都是一個超大的數學分支，而且難度都很高。

        比如湍流，這是數學界出了名的難題，至今都還沒有任何一個數學家能為任何一個湍流建立一個數學模型過。

        比如光滑流行，這個分支直接指向數學界的七大千禧年難題之一‘ns方程解的存在性與光滑性’。

        又比如代數，這個超大分支下的東西就更多了，代數幾何、代數數論、克利福德代數、李代數、布爾代數等等。

        這些分支隨便挑一個出來，都夠一個數學家研究鉆研一生了。

        雖然對自己的理科天賦有著足夠的自信，但這會徐川也開始有點懷疑人生了。

        他真的能學完學會這么多東西么。

        這的確是個很艱難的挑戰，但怎么這么讓人興奮呢？

        .........

        重新入學后，徐川向導師陳正平請了個假，回了趟老家。

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