123從一開始就是套路，123可以揉碎變成123456，也可以匯總為一個1，段位壓制罷了。

        他今天只不過是把所有人的努力整合了一下，用一種特別方式將其展現出來。

        其實從一開始他心里就有數。

        即便他在演奏的時候沒有抓住情緒，沒有關系。

        即便他抓住情緒沒有讓孩子們感受到，也沒有關系。

        這是小車的功勞，因為昨天的電話里，他就已經清楚張老師把合唱部分排練到位了。

        所以無論如何，今天孩子們唱得都不會差到哪去。

        他要做的就是用一種特別的方式，利用成熟的現有條件，重新把孩子們的歌聲包裝一下。

        一開始他讓孩子們大聲自然地回答問題，這點張斌昨天一開始提出的提要求正相反，然后他通過話語引導和鋼琴伴奏的情緒渲染讓孩子們感受音樂中的情緒，最后不由自主地將歌唱音量再次降低。

        其實又回到了張斌昨天訓練的那一套。

        內容未完，下一頁繼續閱讀