李安聽車琳交作業的時候就在想，他之前的觀點有些過于自我。

        作為一個老師也好，一個演奏者也好，在教學和演奏方面確實不能固步自封。

        就像他昨天的告別第二樂章，他覺得不錯，但魏三碗和陳璇都給出了不同的看法。

        結果結合再聽大師的版本，他最后發現自己的演奏設計確實有問題。

        所以要去接受與自己對立的觀點，然后做思考，去思考可取的地方，再融合過往的經驗去重新做調整。

        這個過程是麻煩，但這樣才能不斷的進步。

        小車的第七條在李安看來已經掌握扎實。

        于是他嘗試著用手指要像涓涓不斷的溪流來形容，引導對方去想象這條作品里的線條旋律感。

        得到的初步反饋還不錯。

        雖然小車這孩子比較沉默，沒有用語言回答他什么，但兩遍練習之后，再彈，音樂的線條感有了明顯的變化。

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