“沒(méi)有就沒(méi)有吧。對(duì)了，下次你幫我找點(diǎn)耽美的來(lái)?！?br>
        “耽美是什么？”

        “就是男同性戀，你不知道？”

        “我為什么要知道？”莫名的情緒讓郁歡感到有種被扒光了游街示眾的不安，他掩飾性的塞了口飯，說(shuō)，“行，耽美就耽美。”

        謠言終究是傳到了老師那里。

        朱老師特意趁體育課自由活動(dòng)時(shí)間把他倆請(qǐng)到辦公室，問(wèn)：“說(shuō)說(shuō)你倆怎么回事？”

        郁歡應(yīng)答如流，說(shuō)了早已準(zhǔn)備好的措辭：“老師我不太明白，如果是最近的謠言，我可以澄清。就是黃展弛同學(xué)想考到班上前十名，我?guī)退岣叨?。?br>
        “是這樣嗎？”朱老師又問(wèn)黃展弛。

        “是的，老師你也看到了，我這個(gè)單元比上個(gè)單元多了二十多分?！?br>
        兩人一唱一和讓朱老師也不好再責(zé)怪，但教育還是要做到位，諄諄教誨如春風(fēng)化雨：“同學(xué)之間友愛(ài)是好事，但一定要把握好一個(gè)度，不管是男同學(xué)之間，還是男女同學(xué)之間，我不是老封建，不反對(duì)你們走得近點(diǎn)。但是你們讓其他同學(xué)誤會(huì)了，對(duì)你們，對(duì)他們學(xué)習(xí)都是有影響的?！?br>
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