蕭影覺得這些同學(xué)是對自己沒自信，等熟悉自身的能力跟環(huán)境以後就會好很多了。

        大約十分鐘後同學(xué)們陸續(xù)進到教室，然後一身休閑穿著的男人走進了教室，明顯是中年男子的人一進教室後，讓有些吵雜的教室安靜了下來。

        蕭影看著一身休閑裝的中年人，心想這應(yīng)該是老師吧。

        男人走到講桌前拿起黑板上的粉筆，在上面寫上自己的名字。

        蕭影看著黑板上寫著裴展星，果然是老師嗎，這就是天賦者班級的教師嗎。

        “各位同學(xué)好我的名字已寫在黑板上了，今後這段求學(xué)的日子里，我就是各位的級任老師，有任何問題可以來問我”裴展星雙手壓在講桌上，雙眼看著教室里的同學(xué)說。

        看到講臺下的學(xué)生注意力都集中在自己身上後，裴展星繼續(xù)說下去。

        “那麼先來說說這學(xué)期會學(xué)些什麼，首先會學(xué)到一些基礎(chǔ)的源能器知識，然後會根據(jù)每個人的不同，安排不同的教師教學(xué)，關(guān)於怎麼安排這周學(xué)校會先檢測同學(xué)們的源能器，畢竟每個人的源能器都是不同的”裴展星雙手環(huán)抱在x前看著學(xué)生們說，看見學(xué)生們都有在聽後，斐展星繼續(xù)說。

        之後這堂課裴展星說了些基礎(chǔ)知識，如源能器的架構(gòu)、術(shù)式、歷史，都說了一些淺顯的知識，然後安排了些班級g部後就結(jié)束這堂課。

        蕭影站在教學(xué)樓的走道中，思考著課堂上的事，總T上來說除了必要的基礎(chǔ)課程外，還有很多的選修課，天賦者以自學(xué)為主，因為每個人都源能器都有各自的特sE，即使是同樣類型的源能器，但因為各自才能會造就不同的源能器。

        所以天賦者在青鼎b一般的學(xué)生自主自由得多，天賦者在學(xué)校主要學(xué)習(xí)的是，了解自己的源能器，然後根據(jù)自己源能器的特sE和自己的才能，在學(xué)校所擁有的資源幫助下，找到今後源能器進階的方向和打好基礎(chǔ)。

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