小越卻不怎么放心，問“爺爺，我媽媽會不會很生氣？”
“小越啊！”前方開車的薛凌插嘴道“我會幫忙勸你媽媽和爸爸的。你別戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，我們都站你這邊呢！”
可憐的孩子，已經(jīng)被學習壓得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，躊躇不定。
“謝謝凌姑姑！”小越開心道。
半個多小時后，他們到了小區(qū)門口。
薛凌和薛之瀾幫忙收拾行李。
小越帶上足足三十多本書，十幾本輔導課練習，背上重重的大書包，還有他每天必須練習的二胡，擰得手忙腳亂出發(fā)了。
薛凌看不下去，幫忙拿了二胡的盒子。
薛之瀾幫忙擰書，一邊皺眉抱怨“一個初中生的書，比我那會兒讀大學的書還要多！教育改革天天喊著要減輕孩子的負擔，搞什么素質教育？怎么書越改越多，科目越改越多！素質教育是什么？就是一天天給孩子增添負擔，給家長們搞經(jīng)濟負擔！”
小越聽得咯咯笑著。
薛凌則聽得哭笑不得“叔，咱們都不是教育學者，不好評論啊！”
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