到底是一個村里的，又是長輩，葉志成好說話一些。
等到了河邊，丁隊和宮技術(shù)員就開始測繪了起來。
各種數(shù)據(jù)，反正蘇何也聽不懂。
葉志成感慨：“今年這干旱，對造橋來說，反而是個好事了?！?br>
丁隊應(yīng)和：“誰說不是呢？不過給咱們的難度下降，可我寧愿這難度上去了，這不下雨，地里可是干旱的很。眼看著這稻子要抽穗了，沒有水，幾年怕是要減產(chǎn)了?！?br>
說著，丁隊又奇怪的說道：“不過你們村里還好啊。這還弄了水車，取水可是比別的地方要容易的多了。”
葉志成笑了起來：“這都多虧了何伢子，這伢子腦瓜子聰明。別人都想著挑水呢，他就建議，大家弄個水車。反正木頭什么的，村里后山多的是。村里也有合格的木工，不過就是前面花點力氣的事情。后面可是省心不少?！?br>
丁隊訝異：“這何伢子是聰明啊，從他做個體戶我就看出來了。不過我聽說這個體戶可不是誰都能做的，他怎么想的啊？”
葉志成也是這一次回村才知道具體的：“誰說不是呢？之前他好像遇到了公羊大人，和那位大人提了一提。說起來，這個體戶還是他提出來的?！?br>
這一下，丁隊就更加的好奇了。
是什么，讓一個孩子具備這種思想？
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀