現在正在進行的，是一節占卜課。
講臺上，易教授正通過一盆盛開的映像花，耐心仔細的向大家演示如何在野地里就地取材，通過吃剩的骨頭、枯枝、敗葉、甚至是一把隨風飄散的黃沙來進行簡單的占卜。
這種非常偏向于獵場實際應用的課程，最近一個月異?；鸨?。
也許是因為校獵會的緣故，最近一個月，學校的課程安排都在有意無意的涉及獵妖方面的各種知識。
隨著獵妖氣氛上升的，還有教授們的覺悟——他們似乎認為，需要讓教室里這些年輕的巫師，溫室中的花朵，學到更多實用的魔法知識。
魔咒課上，老姚教授了一道新的混亂咒，用于對付大群突襲的野妖。
符箓課上，章老師給大家量身傳授了一套‘妖靈束符’——由七種控制類符箓互相搭配而成的一種綜合性符箓，是從定身符衍生而出的，能夠有效遏制野妖王的精神控制，同時對于限制四處亂蹭的小妖們也有非常好的效果。
歷史課上，司馬教授給大家講起了‘第二次巫妖大戰’中的種種奇聞軼事，以及幾次慘烈的會戰。
天文課上，愛瑪教授則讓大家熟悉了幾枚妖字屬的魔文。
“使用這些魔文施展咒語或符箓的時候，對妖魔有更強大的作用力……除此之外，如果遇到抵抗不了的妖魔，你們也可以嘗試用這類魔文與它們進行溝通?！闭f到這里，老太太板起臉，嚴厲的告誡班上的同學們：“但這并不意味著你們可以輕易向妖魔投降。”
“在妖魔的字典里，沒有俘虜兩個字。”
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