事到如今，作為留里克的第一位學(xué)生，露米婭掌握的奇怪知識一直在增加。留里克覺得，這孩子的數(shù)學(xué)知識水平已經(jīng)達(dá)到了小學(xué)五年級的程度，一千以內(nèi)的加減乘除計(jì)算全都會了，只是礙于現(xiàn)實(shí)，數(shù)量級太大的數(shù)字她嚴(yán)重缺乏邏輯概念，她需要更多時(shí)間才能理解。
露米婭早就被留里克灌輸了筷子的使用方法，經(jīng)過很長時(shí)間的鍛煉，她已經(jīng)基本掌握把兩根木棍當(dāng)夾子來用。她更是在嘗試學(xué)會一個(gè)留里克才懂的絕技木棍在各個(gè)手指上循環(huán)旋轉(zhuǎn)。
此乃留里克的轉(zhuǎn)筆把戲，轉(zhuǎn)筷子和轉(zhuǎn)筆本身也沒多大區(qū)別。
它在當(dāng)前的時(shí)代有什么意義嗎倒是有一個(gè)，即取悅他人。
留里克就用這套手指轉(zhuǎn)木棍的把戲，證明著自己的手指靈活，順便取悅一番自己的家人。
留里克的雙手確實(shí)靈活，若不是這幅兒童的軀體限制了自身，他本人完全能化身一位工匠，親手制作一些有用的器械。
現(xiàn)在，留里克又有了一些點(diǎn)子。
孩子們擺弄了一會兒木棍，奧托被他們逗得呵呵笑。他覺得自己在享受天倫之樂，如果這里再坐著諾夫哥羅德的斯維特蘭娜，那就再好不過了。
奧托一個(gè)幸福的恍惚，他仿佛看到了長大后的兒子，身邊陪著四個(gè)漂亮姑娘。她們都是兒子的妻子，雖然她們現(xiàn)在就坐在這里，一個(gè)二個(gè)都是小女孩。
奧托刻意咳嗽兩聲，中斷孩子們的嬉鬧。>
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