“小米，你的日記也給我看看鴨，你寫了我嗎？”榴榴問。
小米說她沒帶來，但是她也寫了榴榴。
“哈哈哈，666鴨，你寫了我什么？”榴榴高興地問，期待在別人的日記里被表揚(yáng)。
小米說：“我寫了你給大家分享你的豬肉燉粉條。”
榴榴啊哈哈大笑，頓時(shí)靈感爆發(fā)，揮筆疾書。
喜兒把一個(gè)小腦袋湊過去，一邊看榴榴寫日記，一邊現(xiàn)場(chǎng)直播。
榴榴寫一個(gè)字，她就念一個(gè)字。
“我10在太喜歡秋游啦~我好9沒去秋游了，我喜歡我的小伙伴們，她們是：我的好朋友，來自二年級(jí)的小白。我的好朋友，來自二年級(jí)的小米。我的好朋友，來自一年級(jí)的程程……”
寫完了閨蜜團(tuán)后，榴榴接著揮筆疾書。
喜兒繼續(xù)大聲直播。
“一起去秋游的還有我的老師和同學(xué)們，她們是：……”
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