黎昱揚(yáng)不明白。

        上課鈴聲響起，圍觀的人群很快散去，只剩下黎昱揚(yáng)把那只麻雀放回了自己的書桌。他帶它回了家，找媽媽要了消毒用的酒精、紗布，幾天下來，竟然把那只麻雀救活了。

        老師不知從哪聽說了這件事情，在課堂上大肆表揚(yáng)著黎昱揚(yáng)的善舉。

        前排座位上，那個(gè)愛出風(fēng)頭的男生不知為何卻憋得滿臉通紅，像是受了某種屈辱。

        放學(xué)后，窗邊的那位女同學(xué)找到黎昱揚(yáng)，有些害羞地開口了：

        “謝謝你那天沖上來幫我處理那只麻雀。”

        “我沒想到你那么勇敢，而且聽老師說你還救活了那只麻雀，你那么善良……”

        “……我喜歡你，黎昱揚(yáng)同學(xué)。你、你愿意跟我在一起嗎？”

        說出這些話似乎花光了她所有的力氣，她將頭深深地埋下去，等待著一個(gè)回答。

        ……

        喜歡？

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