李奈的一個(gè)表弟是第一批到三亞學(xué)習(xí)軍火制造技術(shù)的學(xué)徒，幾年下來早就已經(jīng)學(xué)會(huì)了制造海漢早期出品的二七、二八式火繩槍，但問題在于離了海漢的工業(yè)體系，制造這種武器就幾乎只能依靠全手工完成，而其批量生產(chǎn)的精度就遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到海漢量產(chǎn)火繩槍的水平，甚至連彈丸都無法做到通用。此外由于純手工制作所需的時(shí)間更長(zhǎng)，槍支的制造成本也會(huì)相應(yīng)上升，最終算下來其實(shí)還沒有直接從海漢人手里買劃算，于是這個(gè)表弟學(xué)成之后也只能去做做武器維護(hù)維修的工作，至于家族原本想要自行建個(gè)作坊制造火繩槍的打算也就此作罷了。不過話說回來，李奈還是很羨慕海漢教育制度所取得的成果。雖然這套制度實(shí)施并沒有幾年，但目前所培養(yǎng)出來的人才著實(shí)讓外人眼饞，類似于小寶、符力等人，無論到哪里都足以獨(dú)當(dāng)一面了。而以大明傳統(tǒng)的教育制度，這些出身貧苦的少年多半只能延續(xù)父輩的生活，繼續(xù)在社會(huì)底層掙扎，就算能僥幸讀兩年私塾認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，大體上也無助于他們改變自己的人生。
但海漢變廢為寶、點(diǎn)石成金的能力拯救了他們，不過短短幾年時(shí)間，這些少年便從李奈初識(shí)時(shí)的懵懂無知，變成了如今無數(shù)歸化民心中想要效仿的榜樣。而早幾年各個(gè)商家為了能夠?qū)W到海漢的造物之術(shù)，專門選派來三亞當(dāng)學(xué)徒的子弟，現(xiàn)在也66續(xù)續(xù)地有了一些成績(jī)。不過海漢當(dāng)初收這些人也是設(shè)有機(jī)關(guān)，入學(xué)之時(shí)就簽了學(xué)徒合同，即便學(xué)成出師，也必須要繼續(xù)留在海漢治下工作至少兩年的時(shí)間。當(dāng)然了，這些青少年在三亞待上了幾年之后，即便畢業(yè)也未必還會(huì)愿意回到大明了。
李家?guī)缀趺磕甓紩?huì)從族中選拔一些頭腦聰穎的子弟到三亞這邊求學(xué)，幾年下來66續(xù)續(xù)也有三四十人了。除了極少幾個(gè)調(diào)皮鬼因?yàn)椴皇匾?guī)矩而被海漢主動(dòng)清退之外，絕大多數(shù)人目前仍在海漢治下的書院、作坊、農(nóng)場(chǎng)等機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)。李奈在李家的高層中算是來三亞頻率最勤的一位，每次過來只要有足夠的時(shí)間，都會(huì)抽空接見這些族中后輩，所以對(duì)于這些人的狀況也比較了解。
雖然與這些后輩的接觸機(jī)會(huì)不是很多，但李奈也明顯能感覺到其中一部分人的心已經(jīng)不在李家這邊了。如果海漢肯放開口子給他們一個(gè)歸化入籍的機(jī)會(huì)，那起碼有六七成的人會(huì)選擇放棄大明的國(guó)籍。至于說學(xué)成歸來為李家、為福瑞豐效力，估計(jì)還抱著這個(gè)念頭的只有十之二三了吧。
李奈并不會(huì)怪罪這些后輩到了三亞之后就逐步改變了初衷，因?yàn)樗埠芮宄胍恐@種簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)模仿，將海漢的知識(shí)學(xué)問搬回大明去進(jìn)行復(fù)制，并不能讓福瑞豐成為能與海漢平起平坐的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，充其量也就是從單純的代理經(jīng)銷商轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢宰援a(chǎn)一部分初級(jí)產(chǎn)品的綜合代理商。海漢的生產(chǎn)技術(shù)可以學(xué)，但海漢的工業(yè)體系，管理制度，運(yùn)營(yíng)技巧，卻不是這些學(xué)徒們所能搬回去的東西。
李奈的一個(gè)表弟是第一批到三亞學(xué)習(xí)軍火制造技術(shù)的學(xué)徒，幾年下來早就已經(jīng)學(xué)會(huì)了制造海漢早期出品的二七、二八式火繩槍，但問題在于離了海漢的工業(yè)體系，制造這種武器就幾乎只能依靠全手工完成，而其批量生產(chǎn)的精度就遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到海漢量產(chǎn)火繩槍的水平，甚至連彈丸都無法做到通用。此外由于純手工制作所需的時(shí)間更長(zhǎng)，槍支的制造成本也會(huì)相應(yīng)上升，最終算下來其實(shí)還沒有直接從海漢人手里買劃算，于是這個(gè)表弟學(xué)成之后也只能去做做武器維護(hù)維修的工作，至于家族原本想要自行建個(gè)作坊制造火繩槍的打算也就此作罷了。
不過話說回來，李奈還是很羨慕海漢教育制度所取得的成果。雖然這套制度實(shí)施并沒有幾年，但目前所培養(yǎng)出來的人才著實(shí)讓外人眼饞，類似于小寶、符力等人，無論到哪里都足以獨(dú)當(dāng)一面了。而以大明傳統(tǒng)的教育制度，這些出身貧苦的少年多半只能延續(xù)父輩的生活，繼續(xù)在社會(huì)底層掙扎，就算能僥幸讀兩年私塾認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，大體上也無助于他們改變自己的人生。
但海漢變廢為寶、點(diǎn)石成金的能力拯救了他們，不過短短幾年時(shí)間，這些少年便從李奈初識(shí)時(shí)的懵懂無知，變成了如今無數(shù)歸化民心中想要效仿的榜樣。而早幾年各個(gè)商家為了能夠?qū)W到海漢的造物之術(shù)，專門選派來三亞當(dāng)學(xué)徒的子弟，現(xiàn)在也66續(xù)續(xù)地有了一些成績(jī)。不過海漢當(dāng)初收這些人也是設(shè)有機(jī)關(guān)，入學(xué)之時(shí)就簽了學(xué)徒合同，即便學(xué)成出師，也必須要繼續(xù)留在海漢治下工作至少兩年的時(shí)間。當(dāng)然了，這些青少年在三亞待上了幾年之后，即便畢業(yè)也未必還會(huì)愿意回到大明了。
李家?guī)缀趺磕甓紩?huì)從族中選拔一些頭腦聰穎的子弟到三亞這邊求學(xué)，幾年下來66續(xù)續(xù)也有三四十人了。除了極少幾個(gè)調(diào)皮鬼因?yàn)椴皇匾?guī)矩而被海漢主動(dòng)清退之外，絕大多數(shù)人目前仍在海漢治下的書院、作坊、農(nóng)場(chǎng)等機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)。李奈在李家的高層中算是來三亞頻率最勤的一位，每次過來只要有足夠的時(shí)間，都會(huì)抽空接見這些族中后輩，所以對(duì)于這些人的狀況也比較了解。
雖然與這些后輩的接觸機(jī)會(huì)不是很多，但李奈也明顯能感覺到其中一部分人的心已經(jīng)不在李家這邊了。如果海漢肯放開口子給他們一個(gè)歸化入籍的機(jī)會(huì)，那起碼有六七成的人會(huì)選擇放棄大明的國(guó)籍。至于說學(xué)成歸來為李家、為福瑞豐效力，估計(jì)還抱著這個(gè)念頭的只有十之二三了吧。
李奈并不會(huì)怪罪這些后輩到了三亞之后就逐步改變了初衷，因?yàn)樗埠芮宄胍恐@種簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)模仿，將海漢的知識(shí)學(xué)問搬回大明去進(jìn)行復(fù)制，并不能讓福瑞豐成為能與海漢平起平坐的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，充其量也就是從單純的代理經(jīng)銷商轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢宰援a(chǎn)一部分初級(jí)產(chǎn)品的綜合代理商。【啃書虎】
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