哪怕偶爾走進表演課的教室，看到邢焰站在舞臺進行表演示范，哪怕邢焰跑劇組演龍套補貼家用，哪怕邢焰幫助學員和徒弟分析劇本乃至親自對戲，邢云也從來沒把這些視作表演。

        因為在邢云看來，自從邢焰決心把表演的夢想寄托在后代和學員身上，從此他就只是一個老師，而不是一個演員。

        邢家班的“內功心法”是化痛苦為力量，借用戲劇的可能性，把支離破碎的心一塊一塊拼起來。這些破碎的心，也可挑挑揀揀貼到角色的胸膛，賦予角色靈魂。

        但邢焰一大把年紀，半只腳踩進棺材，該釋懷、不該釋懷的心事，也就那樣了。在舒適區里安逸自在，既沒有對表演的饑渴，也沒有對角色的執著。

        像是看到所有望子成龍、望女成鳳的家長，邢云覺得，這些大人如果把對孩子的苛求和標準，全部用在自己身上，說不定早就追夢成功了。

        邢云對自己的爺爺向來缺乏尊敬，很大一部分原因來源于此。

        直到，邢焰拿起《命運鑰匙》的劇本，在舞臺上和關琛精益求精地打磨表演，回到家也悶著頭琢磨劇本，反芻表演，記錄想法。

        這是邢云第一次見到像演員的爺爺。

        “邢焰。”年輕的導演助理，拿著硬盤，看到演員卡上面有空白的地方，問：“所屬公司是？”

        “沒有公司。”

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