小熊帶來的蛋糕是草莓千層，包裝和制作看起來都很精致。關琛上輩子如果吃這種“小女孩吃的東西”被人看到，是要被同行嘲笑的。但現在毫無負擔地吃著，他暗暗惱怒，為什么沒能早點吃到這么好吃的東西！

        “既然你身體沒有問題，還準備繼續去學上課，那我們來聊聊下星期的作業吧。”小熊合著雙手，興奮地看著關琛。

        關琛突然覺得嘴里的蛋糕索然無味，整個表情肉眼可見地陰郁起來，“作業……”

        他聽到作業兩個字就條件反射地胃部抽搐，感到厭惡。

        “別這樣嘛。”小熊笑了起來，有一種學渣的厭學情緒被感同身受了的錯覺，但關琛這種考到云縵大學的名牌高材生，怎么也不可能是學渣。

        她還以為關琛是因為上一堂課邢焰的點評，導致他對作業有了反感的想法，于是連忙勸解，“邢老師說我們是野路子，邊演邊學，觀看別人的表演，是最快獲得提升的辦法。你上節課的表現就很厲害啊！”

        關琛臉上的表情沒怎么變。

        他其實清楚自己的這個“厲害”，其實是有限制的。

        他上次把小丑和漢尼拔從記憶里拎出來放了放風，但并不意味著他從此能夠駕馭這兩個角色。

        比方說，讓他演個【小丑吃飯】或者【漢尼拔洗碗】這些電影里沒有展現的，關琛就演不來了。這些復雜又經典的角色，終究不是他構建的，支撐角色行動的內在邏輯不懂，就只能拙劣地學個表象，學不到神。

        即便想要仿個型，再現記憶里的角色，他也只能遇到特定的場景和臺詞，才能發揮出一點效果。換個意料之外的場景，就得考驗他真水平的時候了。

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