“用紙?不不不,我現(xiàn)在想明白了,我就是為了制裁你們而來到這里教書的,讓你們用紙張來罰抄,那是浪費紙張了,我不能做這種大開銷的事情,所以你們給我重新用回木板!”
窗口外面,妘載出現(xiàn),看著孩子們陷入新一輪的絕望之中,不免緩緩的摸了摸下巴。
“過去的時候,文字的學習是不成系統(tǒng)的,會說話并不等于會寫字,就像是你和一人很熟悉但卻不知道他的名字,難道平時交談時候,都以‘喂’來代稱嗎?”
“現(xiàn)在對孩子們進行系統(tǒng)的培養(yǎng)和學習,看起來還是有些不適應,不過阿奔說的倒是沒錯,多考考,考試么,考著考著就....就熟了。”
“知識可不是那么簡單就能得到的啊,而且從兩年的學堂生涯,可以判斷出將來這個孩子適合去做什么工作,說甚么朽木不可雕,不過是氣話罷了.....其實沒有不可雕琢的木頭,只是看有沒有用到這個木頭的地方而已.....”
妘載又開始自言自語,有了很多感慨和想法。
不過這時候,卻看到學堂里面的妘旭側過頭來,小娃娃咧嘴一笑,把自己的試卷掰起一個角來,向著窗口妘載的方向。
孩子有炫耀的心思,亦或是想要讓自己尊敬的人看到自己的努力成果,于是微光落入窗口,在那試卷的一角上浮動,正看到那上面赫然打著的是個滿分。
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