“用紙？不不不，我現(xiàn)在想明白了，我就是為了制裁你們而來到這里教書的，讓你們用紙張來罰抄，那是浪費紙張了，我不能做這種大開銷的事情，所以你們給我重新用回木板！”

        窗口外面，妘載出現(xiàn)，看著孩子們陷入新一輪的絕望之中，不免緩緩的摸了摸下巴。

        “過去的時候，文字的學習是不成系統(tǒng)的，會說話并不等于會寫字，就像是你和一人很熟悉但卻不知道他的名字，難道平時交談時候，都以‘喂’來代稱嗎？”

        “現(xiàn)在對孩子們進行系統(tǒng)的培養(yǎng)和學習，看起來還是有些不適應，不過阿奔說的倒是沒錯，多考考，考試么，考著考著就....就熟了。”

        “知識可不是那么簡單就能得到的啊，而且從兩年的學堂生涯，可以判斷出將來這個孩子適合去做什么工作，說甚么朽木不可雕，不過是氣話罷了.....其實沒有不可雕琢的木頭，只是看有沒有用到這個木頭的地方而已.....”

        妘載又開始自言自語，有了很多感慨和想法。

        不過這時候，卻看到學堂里面的妘旭側過頭來，小娃娃咧嘴一笑，把自己的試卷掰起一個角來，向著窗口妘載的方向。

        孩子有炫耀的心思，亦或是想要讓自己尊敬的人看到自己的努力成果，于是微光落入窗口，在那試卷的一角上浮動，正看到那上面赫然打著的是個滿分。

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