張武頓了頓，稍稍喘了口氣，點擊平板屏幕，將教材翻頁，接著詳細講解關于水下救援的具體情況和內容：“而這，也正是之前我強調為什么要大家保持清醒的原因。整個水下救援過程需盡可能縮減時間，你們穿戴潛水設備的速度，決定了救援的風險，耗費時間越短，核潛艇就能越快脫離高風險區域，8號，你總結一下。”

        話到最后，直指周海。

        周海沒有猶豫，正聲道：“水下救援過程——時間，決定風險和安全，效率越高，自身和核潛艇越安全。”

        “理解的非常透徹，不錯。”

        張武滿意地點了點頭，毫不吝嗇自己的夸贊，一雙明亮的眼眸，再次投向眾人：“接下來我們水下救援過程的基本情況，救援隊伍2人，配備新型水下推進器……”

        溫和而儒雅的聲音，回蕩于學習室之中。

        身為老師的張武，立于講臺之上，緩緩將腦海之中儲存的重要求生知識點透露而出，沒有絲毫保留。

        周海和全體參訓隊員，如同干癟的海綿般，不斷吸收著這些專業性極強且具備高保密性的寶貴知識，充實自我，增加底蘊。

        時間流逝。

        很快，一個小時過去。

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