旁邊的好友老何捧著溫暖的茶杯，小抿一口清茶，搖了搖頭：“鬼知道，李主任交待我的要求知道什么不？20%的高數試卷題目涉及研究生層次，試卷主體為大四層次，一個新生怎么可能做這種題目。”

        周圍另外一名經典物理學科的教授，附和道：“我出的物理試卷也一樣，主體為大四層次，部分涉及研究生，一個剛剛進學校的大一新生能得30分，我都覺得他是天才。”

        “你們高數和物理算什么，我流體力學和空氣動力學兩門學科，80%題目都是研究生級別。”最初戴著眼鏡的教授，用手揉了揉發脹的額頭，一臉淡然：“為了出題，搞得我新課題都沒時間做，等一會兒看看這名新生水平如何。”

        “這么高的難度？”

        好友老何愣了一下，正色道：“說實話，如果按照這樣的難度，這名參加考核的新生，要是真通過了，那跳級學習也沒什么大問題。”

        這次跳級學習考核，分為筆試、體能和專業技能考核，筆試內容涉及飛指專業三十多門必修學科，基礎教育訓練階段和航空理論知識。

        體能則是大三學員轉入大四學習的體能考核水準，專業技能考核為跳傘。

        筆試難度最高，由航校各學科講師和教授專門出題，考核試卷難度處于大四和研究生級別。

        其中，關鍵的流體力學和空氣動力學兩門科目，更是以研究生層次為主體。

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