若非左雪親自打電話邀請(qǐng)，三人無(wú)論如何也不會(huì)參與搬書(shū)這個(gè)工作。

        周海倒是無(wú)所謂，抱著一箱厚厚的數(shù)學(xué)資料，健步如飛。

        這些看似沉重足有數(shù)十斤的書(shū)籍，對(duì)如今的周海而言，輕若鴻毛，幾乎沒(méi)有一絲重量和壓力。

        “誒，周海，看不出來(lái)，你身體素質(zhì)這么好。”

        搬書(shū)途中，抱著十?dāng)?shù)本語(yǔ)文資料的左雪，氣喘吁吁，面色紅潤(rùn)，看著身邊穩(wěn)如泰山般的周海，雙眼異彩連連，輕聲說(shuō)道。

        奇怪。

        真的奇怪。

        對(duì)于周海，身為班長(zhǎng)的左雪自然了解一些，但并不多。

        她沒(méi)想到，周海這個(gè)班級(jí)內(nèi)普普通通的男同學(xué)，并不普通。

        精氣神飽滿，充滿陽(yáng)剛和朝氣，絲毫不像普通的高中男生。

        身體素質(zhì)極好，抱著幾十斤的書(shū)籍，穩(wěn)如泰山，甚至連氣都不帶喘一下。

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