「好問題！為甚麼呢？」Anson問我們。

        「那個……從錯誤中學(xué)習(xí)？」我不肯定地問。

        「非常好呀，子健，可惜只對了一半。」Anson接著說：「這個有點難。如果我說“犯錯，是學(xué)生的最大權(quán)利”呢？」

        這是甚麼理論？大家都聽得一頭霧水。

        智彬試著回答：「因為學(xué)生可以犯錯？」

        「智彬，你真的很聰明。是的，因為學(xué)生可以犯錯。學(xué)生，這個身份給了你們一個免Si的金牌。師長們都會因為知道這一點，而不會過份怪責(zé)學(xué)生。學(xué)生可以利用這個機會去嘗試，去失敗，去犯錯，再從錯誤中學(xué)習(xí)。長大後，犯錯就不再是一件小事了。Anson下一年就要去外地了，能和大家一起的時間并不多，我希望可以教會你們更多的東西……」

        有時候我會覺得，有這樣的一個老師真的不錯。是有點不靠譜……但也因為他，我們才能學(xué)會更多，成長。

        抓字失是要我們明白，在不滿的時候就要改變，找出解決的方法，去挑戰(zhàn)法律……是有點牽強。

        拍照嘛……就只不過是迫我們拍照留念，別只想著玩耍，以及，一個都不能少。

        「好～終於都到今晚的重點了！之前不是說過要大家說出一件人生中覺得最後悔的一件事嗎？來，一個個的說！還有，一會兒聽到的事都不許說出去呀！」

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