然后當(dāng)時因為厭學(xué)情緒嚴重，也不想再復(fù)讀，到了大學(xué)同樣也不樂意讀書，直接從大一就開始擺爛了。

        然后就不用說了，渾渾噩噩混了四年，出來又得從頭做起，這樣幾年下來還是一事無成。

        所以說別人說高考能決定一生，李勇覺得這句話至少對自己而言是沒錯的，如果沒有現(xiàn)在這個系統(tǒng)，沒有這樣能夠穿越任務(wù)世界的能力，他還是那樣普普通通的一個人。

        穿越任務(wù)世界，對李勇而言，也相當(dāng)于是重活一次的機會，在不耽誤完成任務(wù)的情況下，他當(dāng)然也想要享受一下生活，同時體驗一下不同的人生。

        甚至這，才應(yīng)該是他追求的。

        畢竟他是一個活生生的人，不是系統(tǒng)的傀儡。

        任務(wù)要是符合心意，那自然就去做了，要不符合或者做不到，想想就在任務(wù)世界里度過余生好像也沒問題。

        反正自己活得開心最重要！

        朱鎖鎖當(dāng)然是不能理解李勇這樣的心態(tài)地，只是覺得他好像做什么事情都能做的不錯，跟李勇班里的一些同學(xué)一樣，剛開始只覺得他有些裝逼，現(xiàn)在則是打心底里覺得有些佩服。

        然后在李勇去打球的時候，她也開始拖著蔣南孫一起去看。

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