在徐淺昇這幾天“勤于躬耕”的指導下，裴柒的學習進度竟然有不小的提升。原本復習課上聽不懂的知識點，現(xiàn)在裴柒都不需要老師解釋，就像打通任督二脈一樣，豁然開朗。
腦海里源源不斷，都是徐淺昇教給她的內(nèi)容。就連老師也發(fā)現(xiàn)，課后讓裴柒發(fā)練習冊，還表揚她進步了。
“你要是繼續(xù)這么保持下去，也許明年就能進實驗班了。”老師說。
裴柒聽后，隔著窗戶的玻璃，向?qū)嶒灠嗟姆较蛲Ｒ悄芎托鞙\昇在一個班的話……
她揚起笑容，“謝謝老師，我會繼續(xù)努力的。”
老師也喜歡她這樣上進又認真的學生，如果她這次期末考試成績優(yōu)秀，她不介意替裴柒在教務部美言幾句。
大課間活動時，同學們從教室蜂擁而出，摩肩接踵間，裴柒沒有發(fā)現(xiàn)徐淺昇的影子，他最討厭這樣吵鬧的場景，可能走在后面。
旁邊湊上來一個人。
裴柒以為又是那些借機從她身邊擦過，制造接觸占便宜的同學，反感地往旁邊躲，那個人有點意外，“嘿。”
聲音很熟悉，裴柒抬起頭發(fā)現(xiàn)是孫加寧。
“是你啊。”
“是我啊。”他笑瞇瞇地點頭，每次看到裴柒都要感慨，那種人怎么會有這么可Ai的妹妹，真是令人嫉妒。
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