這個(gè)時(shí)間的均太——正獨(dú)自一人面對(duì)掛在墻壁的蝴蝶標(biāo)本。

        一來到學(xué)校，第一站不是他最熟悉的二年Ｃ班，而是辦公室，而且是辦公室的墻壁，這是怎麼回事？就算這一面擺滿了許多標(biāo)本與盆栽，讓原本毫無特sE，只有白sE的墻壁變得豐富……

        「老師，我要站到什麼時(shí)候？」

        就這樣一直站下去，似乎也不是辦法。

        所以，他試著請(qǐng)教請(qǐng)教他們Ｃ班的班導(dǎo)——植田優(yōu)緒。二十五歲，直到一年前才正式擔(dān)任老師的優(yōu)緒，正一手拿著鏡子，另一手拿著粉底Ye，有模有樣地打扮自己。

        「均太同學(xué)，有事嗎？」

        「怎麼可能沒事！上課了耶！結(jié)果我還在辦公室罰站，就算要懲罰遲到也夠了！我已經(jīng)站了半小時(shí)了！」

        「既然都站了半小時(shí)，想必再半小時(shí)不是難事吧。」

        「不得不說還挺有道理的，問題是再半小時(shí)就下課了！」

        「原來均太同學(xué)這麼在乎成績啊。」

        「我的英文已經(jīng)被你綁架了，這節(jié)課是美術(shù)課，要是連美術(shù)課也沒了，我豈不是不用畢業(yè)了？」

        「均太同學(xué)喜歡畫畫嗎？」

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