彭與鷗對于同學們的反應，既欣慰，又擔心。

        欣慰的是，國家有這些熱血青年，就有希望。

        擔心的是，同學們太年輕，只有熱血，經驗不足，容易受到傷害。

        他是滬上紅黨高官，他的身份太敏感，不能流露出太多激進思想。

        利用古文，只談論古文，以茲來宣傳和引導同學們，培養和啟發同學們的抗戰思維，這是彭與鷗自己琢磨出來的教學方法。

        下課了，彭與鷗胳膊夾著課本，與幾名學生邊走邊談，就看到一個同事走過來，“老彭，邵媽來找你?！?br>
        彭與鷗心中咯噔一聲。

        邵媽平素是不會來學校找他的，除非是出現緊急情況。

        “好嘞，曉得了，多謝?！迸砼c鷗微笑說。

        “我可是聞到生煎的味道了，老彭，給我留點?！边@個老師也是個鼻子靈光的，笑了說。

        “少不了你的?！迸砼c鷗哈哈大笑。

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