他確定這肯定沒問題，抹一點辣醬能變好吃，不放太多就沒事。

        和她做練習時，她有重點講解過幾個會影響味道的因素，還讓他試吃過從美味到逐漸難吃的變化。

        酸甜苦辣咸都有嘗試，他得到了把她能承受的辣度和正常口味的混在一起可以提升接受度的結論。

        再來是咖啡，他翻開被讀過不少次、往重點寫下注記的說明書。

        是給想研究一下的他額外準備的，并且在咖啡機旁邊還有寫著同樣內容的冊子。

        每次翻開，他都能想像到作為學生的她在課本上畫圈或標線的認真模樣。

        也對無聊時她隨手畫下的不規則但又圖案相似的涂鴉不陌生。

        夾雜在簡略的補充說明、像暗號一樣散落在各個角落的異國文字。

        隨著對她的認識，他也不知不覺地就記住常用的了。

        &縫紉、Fleur花朵、é奇怪、e喜歡、注意。

        光看字面的意思很難去聯想共通點，但細看又感到熟悉，得以藉由簡短的一句小小的標注來猜出她的想法。

        內容未完，下一頁繼續閱讀