陳芯：“謝謝阿姨的好意，但是我還沒有跟媽媽報備，下次再說吧。”

        陳芯回家之后，開始回憶起巷子里梁軒的樣子，如此高大的身軀，卻像一只兔子一般蜷縮起來。

        這種反差令她產(chǎn)生了一種奇特又莫名的感覺。陳芯是在梁軒高二剛開學(xué)的時候轉(zhuǎn)過來的，她五官平平，長著和普通人一樣平均的眼睛鼻子嘴巴，唯一有點獨特的就是她絕對雪白的皮膚和總是能一鳴驚人的好成績。

        班主任說過，高二是分好生差生的分水嶺。梁軒雖然準備用自己這張好臉走藝術(shù)生這條路，可是文化分不夠的話依然沒用。

        對班上每一位同學(xué)都一視同仁的班主任讓陳芯跟梁軒坐在一起當同桌，希望能提高他的成績，讓他順利進入夢校。

        陳芯雖然來這個班上已經(jīng)有幾個星期了，也知道他們班有位名副其實的校草，只低頭學(xué)習的她，自然沒有注意到這位校草的真面容。現(xiàn)在做的同桌那可真是抬頭不見低頭見。

        老實說，陳芯在看清楚梁軒長什么樣之后，還是吃了一驚的，她雖然不追星，也從不追捧外貌，但的確是第一次見到這么好看的人。

        班主任：“你們兩位以后就是同桌了，梁軒，你有任何不會的問題都可以問問陳芯。”

        “知道啦。”梁軒不耐煩地說道。

        班主任并沒有因為梁仙對她的不耐煩起任何偏見，她只要做到這個職位上該做的事便好，許多年后教育形成的閉環(huán)自然會讓他們明白自己的良苦用心。

        這節(jié)課上的是數(shù)學(xué)，老師在臺上講著圓錐曲線大題的做法，所有同學(xué)都在底下認真做著筆記，除了把頭埋在胳膊里睡覺的梁軒。

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