陳芯是在梁軒高二剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，她五官平平，長(zhǎng)著和普通人一樣平均的眼睛鼻子嘴巴，唯一有點(diǎn)獨(dú)特的就是她絕對(duì)雪白的皮膚和總是能一鳴驚人的好成績(jī)。

        班主任說(shuō)過(guò)，高二是分好生差生的分水嶺。梁軒雖然準(zhǔn)備用自己這張好臉走藝術(shù)生這條路，可是文化分不夠的話依然沒(méi)用。

        對(duì)班上每一位同學(xué)都一視同仁的班主任讓陳芯跟梁軒坐在一起當(dāng)同桌，希望能提高他的成績(jī)，讓他順利進(jìn)入夢(mèng)校。

        陳芯雖然來(lái)這個(gè)班上已經(jīng)有幾個(gè)星期了，也知道他們班有位名副其實(shí)的校草，只低頭學(xué)習(xí)的她，自然沒(méi)有注意到這位校草的真面容。現(xiàn)在做的同桌那可真是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)。

        老實(shí)說(shuō)，陳芯在看清楚梁軒長(zhǎng)什么樣之后，還是吃了一驚的，她雖然不追星，也從不追捧外貌，但的確是第一次見(jiàn)到這么好看的人。

        班主任：“你們兩位以后就是同桌了，梁軒，你有任何不會(huì)的問(wèn)題都可以問(wèn)問(wèn)陳芯。”

        “知道啦。”梁軒不耐煩地說(shuō)道。

        班主任并沒(méi)有因?yàn)榱合蓪?duì)她的不耐煩起任何偏見(jiàn)，她只要做到這個(gè)職位上該做的事便好，許多年后教育形成的閉環(huán)自然會(huì)讓他們明白自己的良苦用心。

        這節(jié)課上的是數(shù)學(xué)，老師在臺(tái)上講著圓錐曲線大題的做法，所有同學(xué)都在底下認(rèn)真做著筆記，除了把頭埋在胳膊里睡覺(jué)的梁軒。

        下課鈴響，老師準(zhǔn)備拖點(diǎn)堂，把剩下的內(nèi)容一起交完。可梁軒只能聽(tīng)到自己想聽(tīng)到的東西，拿起籃球就跑了出去。

        教室里面的幾個(gè)同學(xué)都在羨慕著他的灑脫。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀