接下來就是去找小朋友了，雖然上課的次數(shù)不太頻繁，但忘機還是盡到了老師的責(zé)任，一直在教導(dǎo)扶蘇。

        “老師，你又要走了？發(fā)生什么事了？”扶蘇伸手抱住忘機，眼神中流露出深深的渴慕，像一只乖巧的小狗。

        忘機m0了m0扶蘇的發(fā)頂，對于這個出生即喪母，作為嬴政唯一的繼承人，又被迫過于成熟的孩子，她總是有幾分寬容。

        只是平日里見面都是跪坐著，驟然這么一靠近，她才突然發(fā)現(xiàn)他竟快和自己一般高了。

        “我很快就會回來，如果你有學(xué)業(yè)問題，可以派人去問韓非。”忘機并沒有完全回答扶蘇的問題，“你父王不會介意，韓非很有才華，對于以后你掌管秦國會有幫助。”嬴政說不定還會以扶蘇為媒介，借此跟韓非討論時局。

        扶蘇內(nèi)心有些失落，仗著年歲，他可以肆無忌憚的靠近忘機，可他又不想她總是把他當(dāng)成孩子看待，無論是嬴政也好，還是韓非也罷，老師身邊總是那么擁擠。

        以后？多久以后？扶蘇心中對權(quán)力的渴望愈演愈烈，現(xiàn)在的他還太弱小，等他變得足夠強大，他再也不要像現(xiàn)在這樣，只能眼睜睜看著，無能為力，什么都做不了。

        “我會聽話。”扶蘇喃喃道，看向忘機的眼神并不是這個年歲的孩子該有的，“也會很努力。”

        再等等他，再給他一些時間，他一定會把老師搶回來。

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