嚴(yán)若愚受不了這種語(yǔ)言侮辱，當(dāng)即反唇：“老師你批評(píng)我上課不聽(tīng)講我認(rèn)錯(cuò)，但對(duì)你這些多余的惡毒揣測(cè)，我保留去教務(wù)處投訴你的權(quán)利。”

        即便理虧在先，她也說(shuō)得不卑不亢，那老師反而尷尬。只好自己找臺(tái)階：“認(rèn)錯(cuò)就好。為了監(jiān)督你進(jìn)步，以后我每節(jié)課都要找你回答問(wèn)題，回答不出來(lái)，平時(shí)分你別想要了。”

        這件事情，嚴(yán)若愚確實(shí)大意有過(guò)錯(cuò)。但即便她不給沈旭崢發(fā)信息，也會(huì)因?yàn)閯e的小茬被這老師叫起來(lái)。因?yàn)檫@老師一進(jìn)教室，就將一室新生掃視了一遍，主要是nV生。他注意到角落里這個(gè)nV生長(zhǎng)得很漂亮，但看著又有些呆呆土土、沒(méi)長(zhǎng)什么腦子的樣子。一言以蔽之，好騙且值得騙。所以他一直如躲在暗處的狼一般窺伺著嚴(yán)若愚的舉動(dòng)，預(yù)備她稍有小錯(cuò)，便將她叫起來(lái)，認(rèn)識(shí)她，羞辱她。

        挨完訓(xùn)坐下后，嚴(yán)若愚不敢再拿手機(jī)出來(lái)，只是頭也不抬地劃著書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)。不想抬頭是因?yàn)槟抢蠋熆倳r(shí)不時(shí)用那種輕浮玩味的眼神瞟著她，而對(duì)于老師講的東西，她也左耳進(jìn)右耳出。因?yàn)樗v的實(shí)在沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)，基本上是自矜自夸。講他以前讀書(shū)多好、得過(guò)多少獎(jiǎng)、如何是個(gè)青年才俊，并不涉及具T知識(shí)。看來(lái)這課只能自學(xué)了。

        所以直到一節(jié)課下課，她才得空回復(fù)沈旭崢。可一想到接下來(lái)還要挨一節(jié)課，她就倍感煎熬。

        “若愚又語(yǔ)出驚人了嗎？”沈旭崢回短信時(shí)，還以為嚴(yán)若愚在新課上又有了什么過(guò)人表現(xiàn)。

        “不是的。”嚴(yán)若愚接著又打了一大段字，將剛才課上如何與老師結(jié)怨、惡言相向，詳細(xì)地發(fā)給沈旭崢。

        沈旭崢是什么身經(jīng)百戰(zhàn)、博聞廣見(jiàn)的老油條？他一下就從嚴(yán)若愚盡量客觀、沒(méi)怎么添油加醋的表述里意識(shí)到，這老師不對(duì)勁。于是立馬回復(fù)她：“若愚，聽(tīng)我說(shuō)，以后離這老師遠(yuǎn)點(diǎn)，無(wú)論什么事都千萬(wàn)不要單獨(dú)跟這老師相處，我不希望看到你再遭受什么意外和傷害。”然后又補(bǔ)了一條：“跟其他nV同學(xué)也說(shuō)一下。去任何男老師的辦公室，都不要關(guān)門。”

        &轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)準(zhǔn)備提醒他結(jié)束會(huì)議，看見(jiàn)他又在發(fā)信息，又湊過(guò)去瞄了一眼。

        會(huì)議結(jié)束以后，Vi走在沈旭崢旁邊，又開(kāi)始故作唉聲嘆氣地揶揄他：“唉，人家小囡這輩子，遭受過(guò)的最大的意外和傷害，那可不就是你嗎？哎，她在床上也叫你叔叔嗎？嘖嘖，你怎么下得去手……”

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