“這又是你從哪里薅到的小孩？這么好看，這么有異域風(fēng)情。”老師說著就伸出手捏了捏洛洛的臉。

        “勞老師，慎言！”

        洛洛本身就不是很外向的性格，對(duì)這種自來熟尤其苦手，一時(shí)之間有些慌亂，想要拒絕，但一想到對(duì)方是師傅的熟人，又遲疑了。

        “嗯？既然抗拒，那就不要勉強(qiáng)自己了。”勞老師看出了洛洛的不愿意，也就停了手，不再有那些過于自來熟的動(dòng)作。

        “好好跟著沐老師學(xué)吧，不只是畫功哦！”

        來不及應(yīng)答，已經(jīng)身影幻動(dòng)，消失不見，真是不著邊際的人。

        一下午的時(shí)間并不算難捱，轉(zhuǎn)眼天色已經(jīng)昏暗。

        “學(xué)校食堂有晚餐供應(yīng)，你可以先去。”

        “那師傅你？”

        “我可能要去找一下那個(gè)姓匡的，你認(rèn)識(shí)路嗎？”

        明明知道只要自己開口，師傅不但會(huì)帶自己去食堂，還很可能先將自己送回家，但內(nèi)心卻是掙扎，不愿麻煩他人，不愿讓他人覺得厭煩。

        “中午我去過，而且看了地圖的！”

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