顧文看著右上角鮮紅的29，著實(shí)有點(diǎn)不好意思。沒辦法，他本來物理就差，加上高中畢業(yè)好多年，腦子里那點(diǎn)知識(shí)也早忘光了。

        于是下課后，顧文果不其然被這位慈祥的老先生叫去了辦公室。

        “你的成績本來還可以呀，怎么這次考這么差？”看著眼前和藹的面容，顧文支支吾吾說不出話。總不能說其實(shí)他都30歲了，哪里還會(huì)記得高中的物理知識(shí)啊。

        “馬上就要段考了，這可不行呀...這樣，我安排岳遠(yuǎn)同學(xué)有空多教教你，他也同意了，你有空就多去找他請(qǐng)教請(qǐng)教。”

        劇情里好像沒有學(xué)霸給他補(bǔ)習(xí)的劇情吧...雖然這樣就有機(jī)會(huì)接近男主了，不過...

        顧文又想到了什么，“老師，可不可以讓岳遠(yuǎn)順便也帶于淼同學(xué)一起補(bǔ)習(xí)啊，我記得她的物理也不太好，同時(shí)教我們兩個(gè)人效率也更高一點(diǎn)。”

        “可以呀，你能這么為同學(xué)著想，真是好孩子。”老教師笑笑，對(duì)面前這個(gè)印象不深的學(xué)生有了新的認(rèn)識(shí)。

        此時(shí)顧文心里想的是，自從上次劇情的偏差，女主和學(xué)霸始終止步在普通同學(xué)的關(guān)系，甚至沒有更多的交流。

        他得盡可能地彌補(bǔ)這個(gè)偏差，讓男女主關(guān)系更進(jìn)一步才行。

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