上課鈴響起，周筱維打開(kāi)幻燈片在講臺(tái)上站定，手指翻開(kāi)課本，清了清嗓子。
“上次課我們講到了通道蛋白的構(gòu)象轉(zhuǎn)變……”語(yǔ)氣相較以往多了些猶豫，眼睛不時(shí)看向我，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是看向我的手。跳蛋的遙控握在我的手心，大拇指摩挲著按鍵的表面，遙控上標(biāo)示了震動(dòng)的三個(gè)檔，有點(diǎn)像電動(dòng)牙刷，按一下兩下三下分別對(duì)應(yīng)三個(gè)遞增的強(qiáng)度，長(zhǎng)按停止。
以前這是她的獨(dú)角戲，機(jī)械地背著講稿，面前的所有觀眾都不過(guò)擺設(shè)，她不關(guān)心那些同學(xué)怎么看她、怎么想她；現(xiàn)在她有了一位神秘嘉賓，她不確定該在哪里停頓，期盼我第一次登場(chǎng)是在她臺(tái)詞間的空檔，不要拆穿她的衣冠楚楚儀態(tài)萬(wàn)方。
上課過(guò)去五分鐘，她語(yǔ)氣中的遲疑逐漸消散，專(zhuān)業(yè)名詞自她唇間娓娓道出，枯燥的氛圍秋霜般積攢厚重。她一定等得不耐煩了吧？徙木立信的時(shí)候到了。
“磷酸基團(tuán)被轉(zhuǎn)移到泵蛋白的——”
聽(tīng)不懂呀，換臺(tái)。
我按下遙控。
“——嗯呃……”現(xiàn)在能聽(tīng)懂了。
4級(jí)地震，震中附近有震感，震源深度約3厘米，小老鼠醒來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)透氣。她身子一軟伸手扶住講桌，大腿并攏眉頭緊皺似身上有劇痛突發(fā)，手里的翻頁(yè)筆砸在金屬桌面發(fā)出一聲悶響，驚動(dòng)了前排幾個(gè)打瞌睡的學(xué)生。推了半天門(mén)也不見(jiàn)開(kāi)，小鼠四腳并用地抓撓x(chóng)道活動(dòng)身T，鉚足了勁推擠門(mén)板，擠得螺絲都咯吱咯吱響。周老師艱難地挺直身子，睨了眼那幾個(gè)學(xué)生，來(lái)不及緩和下來(lái)的忍耐表情中透出幾分兇相，嚇得那幾人大氣都不敢出：周老師慣常隨和親切，今天這是什么情況？
唉，這就是周老師的本來(lái)面目呀。
虛偽的蕩婦。
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