到時候一家人都來京都住。

        齊遠兄妹二人穩定下來后，就在家不慌不忙的幫衛雁平補課了。

        孫家本來就沒希望衛雁平學太多知識，讓她學的更多的就是才藝形體，就是想要她做一個極好的聯姻工具。

        只是衛雁平對數字很敏感，因此孫父沒少教她商業知識，就是希望她能做孫家暗地的眼睛和刀。

        孫父的野心可不僅僅是聯姻那么簡單，孫父看的很清楚，目前社會的發展，再過幾十年，有錢才能過得更好。

        因此除了數學衛雁平的學習成績實在是說不上好。

        ……

        齊遠雖然帶著衛雁平離開了孫家，但是她給孫家留的草稿紙可是燙手呢。

        齊遠離開的時候可沒有順便把那墊在樓梯上的草稿紙拿走，還是混在賓客的調查人員眼疾手快把草稿“搶”了下來。

        拿回去的草稿不出意外的到了田院士的手中，草稿上的理論推導和上次的可不一樣。

        草稿就是隨筆寫下的，因此田院士看了一會兒才分辨出來了其中涉及的知識。

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