阿爾斯蘭抿嘴一笑，自信點(diǎn)頭。
“那我們從最簡(jiǎn)單的開始。你教我怎么說‘你好’。”
阿爾斯蘭認(rèn)真想了想，一字一句地教：“艾森-博爾孫。”
“艾森-包爾森。”柳望舒模仿著發(fā)音。
“不，”阿爾斯蘭搖頭，“艾森-博爾孫。”他張開嘴，示范了幾遍，耐心極了。
柳望舒跟著學(xué)，試了三四次，終于發(fā)音接近了。阿爾斯蘭開心地拍手，又教她“謝謝”——“拉赫麥特”。
兩人就在晨光中，一個(gè)教一個(gè)學(xué)。阿爾斯蘭雖然年紀(jì)小，但教得極其認(rèn)真。他不僅教發(fā)音，還會(huì)解釋這個(gè)詞用在什么場(chǎng)合，有什么含義。b如教“草原”時(shí)，他會(huì)張開雙臂b劃遼闊的樣子；教“馬”時(shí)，會(huì)模仿馬蹄聲“噠噠噠”。
柳望舒學(xué)得也快。她本就聰明，加上用心，一個(gè)早晨就學(xué)了十幾個(gè)常用詞。更難得的是，阿爾斯蘭為了讓她理解，會(huì)夾雜著說些簡(jiǎn)單的漢語，這樣她就能對(duì)照著學(xué)。
“公主學(xué)得很快。”一個(gè)聲音從身后傳來。
柳望舒回頭，看見阿爾德不知何時(shí)回來了，正倚在不遠(yuǎn)處的帳篷柱旁看著他們，嘴角帶著笑意。
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