對(duì)家里稱“去學(xué)校寫作業(yè)”，實(shí)則出門就往反方向走，坐上熟悉的公交線路直奔出租房。

        白天大部分時(shí)間裴予卓還算識(shí)相，也拿出競(jìng)賽題和知意一起圍在客廳寫作業(yè)，偶爾還幫她講解一下數(shù)學(xué)或者物理題。

        知意通常一點(diǎn)即通，屬于孺子可教那類學(xué)生，偶爾腦子轉(zhuǎn)不過彎聽了好幾遍還卡殼時(shí)，裴予卓便只好動(dòng)用一些“特殊手段”讓她長(zhǎng)記X。

        裴予卓做題喜歡聽歌，有時(shí)看到知意低頭做作業(yè)，臉頰r0U下垂，皺著眉一副認(rèn)真的模樣時(shí)，會(huì)壞心眼地把一只耳機(jī)塞到她耳朵里，再一指將她臉蛋戳凹。

        知意脾氣好，瞪他一眼后總會(huì)認(rèn)真地聽起來，隨著鋼琴旋律點(diǎn)頭，好一陣后驚呼：“我聽過。”

        “嗯？在哪聽的。”

        知意忽然摘下耳機(jī)，不自在地拿起筆繼續(xù)投入題海，“…應(yīng)該是學(xué)校廣播吧。”

        那個(gè)MP3，他的歌單。早在他不知道時(shí)，她就循環(huán)過上百次了。

        這天出了點(diǎn)意外。知意本該早上就到出租房的，卻在家中忽然接到了畢虹電話。說有一疊文件落在家里了，讓找找給送到單位去，但不必急。

        雖在寒假，裴繼峰和畢虹仍要上班，家中只有知意一人。

        等知意乘公交到信用社時(shí)，已接近飯點(diǎn)了，正是信用社關(guān)門午休的時(shí)候。信用社的午餐盒飯也剛好送達(dá)。畢虹中午是留單位吃飯的，知意來到她辦公室時(shí)，她正要和幾個(gè)同事一起享用午餐。

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