校慶當(dāng)天，圣瑪利亞高中的禮堂被裝飾得金碧輝煌。
行政大樓前，大批受邀的校友、家長(zhǎng)以及市教育局的官員正聚集在一起。陳雅穿著一身剪裁極其JiNg致的禮服，x前佩戴著「校慶執(zhí)行長(zhǎng)」的金sE名牌，在閃光燈與眾人的贊譽(yù)聲中游刃有余地社交。
「這次的設(shè)計(jì)重點(diǎn)在於未來(lái)的秩序。」陳雅對(duì)著幾位重要的校董侃侃而談，語(yǔ)氣自信且優(yōu)雅，「我們摒棄了傳統(tǒng)的繁瑣，改用金屬質(zhì)感來(lái)T現(xiàn)學(xué)生的奮斗與希望。一會(huì)兒在舊美術(shù)教室的特別展區(qū)，各位就能看到這件代表班級(jí)榮譽(yù)的杰作。」
心怡在一旁不斷地按下快門(mén)，準(zhǔn)備將這一刻定格為陳雅履歷上最輝煌的一頁(yè)。而張家豪則像個(gè)盡責(zé)的保鏢，守在通往舊校舍的長(zhǎng)廊入口，他心里很清楚，那面墻雖然「不太對(duì)勁」，但只要燈光打得好，加上陳雅的演說(shuō)，沒(méi)人會(huì)計(jì)較細(xì)節(jié)。
【舊美術(shù)教室：審判時(shí)刻】
當(dāng)這群穿著光鮮亮麗的人群涌進(jìn)狹窄、Y暗的舊美術(shù)教室時(shí)，室內(nèi)是一片漆黑。
「因?yàn)槭俏磥?lái)主題，所以我們特別設(shè)計(jì)了沉浸式的感官T驗(yàn)。」陳雅微笑著示意張家豪開(kāi)啟電源，「各位請(qǐng)看。」
電源接通的瞬間，整個(gè)教室發(fā)出了微弱的電流嗡鳴聲。
然而，預(yù)期中那種象徵榮耀的金sE、平整的齒輪并沒(méi)有出現(xiàn)。
相反地，整面墻在黑暗中緩緩「活」了過(guò)來(lái)。
透過(guò)小莫埋設(shè)的感應(yīng)器，隨著人群涌入帶來(lái)的氣流與心跳頻率，墻上那些如血管般糾纏、盤(pán)結(jié)的黑sE炭筆線條開(kāi)始緩慢地搏動(dòng)。那是極其壓抑、甚至帶著點(diǎn)痛苦的視覺(jué)沖擊，像是這座百年名校深處隱藏的脈搏，在這一刻被生生撕開(kāi)了表皮。
校董們臉上的笑容凝固了，全場(chǎng)陷入了一種詭異的Si寂。
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